Información General

• Autores: Fundació Càtedra Enric Soler i Godes
• Editores: Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions
• Año de publicación: 2012
• Colecciones: Fundació Càtedra Enric Soler i Godes, 3
• País: España
• Idioma: catalán
• ISBN: 978-84-8021-851-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • FUNDACIÓ CÀTEDRA ENRIC SOLER I GODES. «Pàgines vives. Quaderns Freinet. Les revistes escolars de la Segona República». Castellón: Universitat Jaume I, 2012.

    José María Hernández Díaz (res.)

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 31, 2012, págs. 383-385

Resumen

• español

  Las técnicas Freinet mostraron la voluntad de renovación pedagógica de los maestros de la Segunda República, privilegiando la animación lectora y despertando la ilusión por la tarea escolar mediante la realización por parte de los escolares de cuadernos o revistas ilustradas. Esta obra es el resultado de las jornadas organizadas por la Càtedra Fundació Enric Soler i Godes sobre las revistas escolares de las técnicas Freinet que permitían a niños y niñas narrar los hechos vividos en su entorno.

• English

  Freinet techniques showed the desire of pedagogical renovation by teachers of Second Spanish Republic, giving priority to reading skills and awakening the illusion for school task through the conduct of workbooks or illustrated magazines on the part of the students. This work is the result of the conferences organised by the Càtedra Fundació Enric Soler i Godes about school magazines of the Freinet techniques that let children tell the facts experienced in their environment.

• català

  Les tècniques Freinet van mostrar la voluntat de renovació pedagògica dels mestres de la Segona República, privilegiant l'animació lectora i despertant la il·lusió per la tasca escolar mitjançant la realització per part dels escolars de quaderns o revistes il·lustrades. Aquesta obra és el resultat de les jornades organitzades per la Càtedra Fundació Enric Soler i Godes sobre les revistes escolars de les tècniques Freinet que permetien als xiquets i les xiquetes narrar els fets viscuts al seu entorn.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)