Políticas educativas para la cohesión social: V encuentros sobre educación en El Escorial (UCM)
Información General
- Autores: Miguel Angel Sancho Gargallo (coord.), Mercedes de Esteban Villar (coord.)
- Editores: Comunidad de Madrid, Consejería de Educación
- Año de publicación: 2008
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-451-3157-2
- Recoge los contenidos presentados a: Encuentros sobre Educación en El Escorial (UCM) (5. 2007. San Lorenzo de El Escorial).
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- Citas a capítulos: 4 Citas
Listado de artículos
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I. Cohesión social y educación
págs. 23-35
págs. 37-43
págs. 45-55
Los sistemas educativos europeos: variedad de caminos para conseguir los mismos objetivos
págs. 57-64
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II. Marco jurídico-político para la cohesión e inclusión social
págs. 67-126
págs. 127-204
La vertiente más social (y menos territorial) del principio de solidaridad en materia educativa: el binomio escuela e inmigración
págs. 205-217
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III. Modelos europeos para la inclusión educativa
Formas de inclusión: de la igualdad de oportunidades educativas a una educación eficaz y eficiente
págs. 221-246
págs. 247-279
págs. 281-317
págs. 319-352
Nuevas perspectivas de futuro para la cohesión social en los sistemas educativos europeos: propuestas y posibles soluciones
págs. 353-362
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IV. La "buena convivencia" pluralista
págs. 365-381
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