Ha sido reseñado en:
Ana Llinares, Tom Morton & Rachel Whittaker, The Roles of Language in CLIL
Journal of immersion and content-based language education, ISSN 2212-8433, Vol. 1, Nº. 1, 2013, págs. 159-162
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 17, Nº. 4, 2014, págs. 500-503
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