Información General

• Autores: Francisco José González García (coord.), Manuel Hijano del Río (coord.)
• Editores: Universidad de Málaga (UMA)
• Año de publicación: 2002
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-7496-946-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introducción: innovación educativa y Curso de Cualificación Pedagógica

    Constancio Mínguez Álvarez

    págs. 9-16

    

  • Hacia la institucionalización de la formación inicial

    Manuel Hijano del Río, Francisco José González García

    págs. 17-30

    

  • El modelo de formación inicial

    José Francisco Murillo Mas, Francisco José González García, Miguel Sola Fernández

    págs. 31-52

    

  • Diseño del curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica

    Francisco José González García

    págs. 53-66

    

  • Las prácticas de Geografía e Historia

    José Luis Casado Toro, Jesús Cuesta Espejo

    págs. 67-81

    

  • Las prácticas de Inglés

    Miguel García Arreza

    págs. 82-99

    

  • Las prácticas de Biología y Geología

    Salvador David Pérez González

    págs. 100-108

    

  • Las prácticas de Tecnología de Informática

    María del Carmen Rubio Sánchez

    págs. 109-120

    

  • El módulo de Investigación en el Aula

    José Francisco Murillo Mas, J.A. Miragaya Sánchez

    págs. 121-140

    

  • Didáctica de las Ciencias

    Luis F. Almeda Estrada

    págs. 141-162

    

  • Didáctica de la Lengua y de la Literatura

    Cristóbal González Álvarez

    págs. 163-186

    

  • Didáctica de las Matemáticas

    Salvador Guerrero Hidalgo

    págs. 187-193

    

  • Didáctica de la Geografía e Historia

    José Gutiérrez Galende

    págs. 194-203

    

  • Didáctica del Inglés

    Juan Jesús Zaro Vera

    págs. 204-216

    

  • El módulo de Didáctica General

    Miguel Sola Fernández

    págs. 217-244

    

  • El módulo de Psicología de la Educación

    María José Linero Zamorano

    págs. 245-274

    

  • El módulo de la Teoría de la Educación

    Manuel Hijano del Río

    págs. 275-285