Información General

• Autores: Salvador Llinares Ciscar, Victoria Sánchez García
• Editores: Síntesis
• Año de publicación: 1997
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-7738-047-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Centrándose en la interpretación Parte-Todo, este libro intenta presentar una amplia panorámica de la situación actual de la enseñanza de las fracciones y su relación con los procesos de aprendizaje, sin olvidar el papel que las propias creencias de los profesores puedan desempeñar en la integración Teoría-Práctica. La conjunción de todos estos aspectos constituye un marco de discusión que los autores esperan que sea enriquecedor.

Otros catálogos

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