Información General

• Editores: Joxman
• Año de publicación: 2012
• Colecciones: Temas Emergentes de la Orientación y la Tutoría en el Siglo XXI
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788415364368
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • ¿Son los educadores de menores profesionales culturalmente competentes?

    Antonio Salvador Jiménez Hernández, Juan José Leiva Olivencia, Rocío Justicia Laserna

    págs. 11-22

    

  • Aproximación a la situación de los menores extranjeros no acompañados en la región de Murcia. Resultados de un estudio

    Mohamed Chamseddine Habib Allah

    págs. 23-34

    

  • Las falacias en el mundo de la educación del menor

    Sebastián Navarro Tauste

    págs. 35-46

    

  • Y cuando salga de la escuela, ¿Qué hago? La orientación profesional ante situaciones de inadaptación social y marginalidad

    Ángel Suárez Muñoz, Miriam Suárez Ramírez, Manuel Fernández Guerrero

    págs. 57-64

    

  • El educador social: mediador necesario entre el alumnado que sufre inadaptación social, la escuela y la familia

    Ángel Suárez Muñoz, Miriam Suárez Ramírez, Manuel Fernández Guerrero

    págs. 65-74

    

  • Trabajo en red: optimización de las intervenciones socioeducativas con menores

    Carlos Vecina Merchante, Lluís Ballester Brage

    págs. 75-84

    

  • Alternativas socioeducativas para menores

    Mohamed Chamseddine Habib Allah

    págs. 85-96

    

  • ¿Quién educa desde el ámbito formal? Propuesta formativa enfocada a la sensibilización para el trabajo con el colectivo de menores inmigrados

    Carolina Hamodi Galán

    págs. 97-108

    

  • La formación del educador social para la adquisición de competencias profesionales en el ámbito de la intervención educativa con la infancia en riesgo social

    Clara Isabel Fernández Rodicio

    págs. 109-118

    

  • Realidad educativa y social de la infancia migrante. ¿Educación para el desarrollo o rupturas educativas?

    Susana Evelyn Sierra Pérez

    págs. 119-130

    

  • La educación reglada en contextos de encierro juvenil. Trazando los contornos de un territorio difuso

    Jaime Cabeza Marrero

    págs. 131-142

    

  • Algunas reflexiones en torno a los menores migrantes no acompañados y su mayoría legal: luces y sombras del sistema de protección a la infancia en España

    Emiliano Antonio Curbelo Hernández

    págs. 143-151