Información General

• Autores: Claudia Regina Mosca Giroto (ed. lit.), María Cándida Soares del Maso (ed. lit.), Simone Ghedini Costa Milanez (ed. lit.), Eladio Sebastián Heredero (ed. lit.)
• Editores: Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá
• Año de publicación: 2014
• Colecciones: Obras colectivas. Ciencias de la Educación, 15
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-16133-25-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Esta obra parte del principio básico incluido en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM): la educación es un derecho humano fundamental que resulta vital para alcanzar el amplio espectro de objetivos de desarrollo. A partir de aquí, que la educación llegue a todos sin exclusión es nuestro norte y el objetivo que pretendemos alcanzar con la integración de las reflexiones e investigaciones de los trabajos aquí presentes. El lector puede constatar que hemos tratado de reunir las realidades de diferentes países y sobre diferentes aspectos. Para ello hemos organizado en la parte I la situación de Brasil; Estados Unidos de América; España y Portugal. En la parte II escribimos sobre la Educación Especial y su relación con la salud abordando guías de las prácticas en salud; Logopedia; Terapia ocupacional y Fisioterapia. Por último, hemos dejado para la parte III las reflexiones sobre programas de mejora de la vida de las personas con deficiencia e incluimos textos sobre necesidades especiales y sexualidad; la contribución del Psicodrama y las personas con deficiencia y trabajo.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Servicios de apoyo en educación especial: las realidades de diferentes paises = Serviços de apoio em Educaçao Especial: realidades em diferentes países

    • La organización de los servicios de apoyo en educación especial en Brasil = O organizaçao dos serviços de apoio no Brasil: implicaciones de las políticas nacionales de educación = implicaçoes das políticas nacionais de educaçao

      Claudia Regina Mosca Giroto, María Cándida Soares del Maso, Simone Ghedini Costa Milanez

      págs. 21-36

      

    • La organización de los servicios de apoyo en educación especial en los Estados Unidos de América = Organizaçao dos serviços de apoio em educaçao especial nos Estados Unidos da América: un análisis crítico = uma análise crítica

      Maria Salete Fabio Aranha, David Michael Adams

      págs. 37-53

      

    • Organización de los servicios de apoyo para la atención a la diversidad en España = Organizaçao dos serviços de apoio para a atençao à diversidade na Espanha: el caso de la Comunidad Autónoma de Castilla- La Mancha = o caso do Estado de Castilha La Mancha

      Eladio Sebastián Heredero

      págs. 55-78

      

    • La educación especial en Portugal = A educaçao especial em Portugal

      Ida Brandao

      págs. 79-101

      

  • Educación Especial y su relación con la salud = Educaçao especial e a interface com a saúde

    • Salud, educación y educación especial = Saúde, educaçao e educaçao especial: principios y paradigmas guías de las prácticas en salud en el contexto educativo inclusivo = princípios e paradigmas norteadores das práticas em saúde no contexto educacional inclusivo

      Claudia Regina Mosca Giroto, Ana Paula Berberian, Ana Paula Santana

      págs. 105-125

      

    • Logopedia y educación especial = Fonoaudiologia e Educaçao especial

      Simone Ghedini Costa Milanez, Márcia Azevedo de Sousa Matumoto, Dionísia Cussin Lamonica

      págs. 127-144

      

    • Terapia ocupacional y educación especial = Terapia ocupacional e educaçao especial

      Luciana Ramos Baleotti, Rita de Cássia Tibério Araujo, Nilson Rogério da Silva

      págs. 145-158

      

    • Fisioterapia y educación especial = Fisitoerapia e educaçao especial

      Ana Lúcia de Jesús de Almeida, Eliane Ferrari Chagas, Fabíola Canal Merlín Dutra

      págs. 159-173

      

  • La persona con deficiencia: un ser con derechos = A pessoa com deficiência: um ser de direito

    • Necesidades especiales y sexualidad = Necessidades especiais e sexualidade: desafios de la inclusión = desafios da inclusao

      María Alves de Toledo Bruns

      págs. 177-196

      

    • La contribución del psicodrama para la educación inclusiva = A contribuiçao da abordagem psicodramática para educaçao inclusiva

      Rossana María Seabra Sade, Antônio dos Santos Andrade

      págs. 197-213

      

    • Personas con deficiencia y trabajo = Pessoas como deficiência e trabalho: actuales desafios = atuais desafios

      María Cándida Soares del Maso, Theresinha Guimaraes Miranda, Eliane de Sousa Nascimento

      págs. 215-231