La autonomía de los centros educativos: VI Encuentros sobre educación en el Escorial (UCM)
Información General
- Autores: Nicolás Fernández Guisado, Miguel Angel Sancho Gargallo (dir.), Mercedes de Esteban Villar (dir.), Arlette Delhaxhe, Beatriz Pont, André Legrand, José Manuel Díaz Lema, Philippe Nemo, Francisco Longo, Jorge Calero Martínez, Elena Martín Ortega, Sonsoles San Román Gago, José Manuel Cabada Álvarez, José Luis Castillejo Brull, Carlos López Cortiñas, Antonio Amate (coord.), Francisco Virserda (coord.)
- Editores: Comunidad de Madrid, Consejería de Educación : Fundación Europea Sociedad y Educación
- Año de publicación: 2009
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-451-3233-3
- Enlaces
Otros catálogos
- Dialnet Métricas: 3 Citas
- Citas a capítulos: 7 Citas
Listado de artículos
-
págs. 11-12
págs. 13-20
-
I. POLÍTICAS EDUCATIVAS Y MARCO LEGAL
La autonomía escolar en Europa: políticas y medidas. Informe Eurydice
págs. 21-52
Liderazgo y autonomía del centro escolar: perspectivas internacionales
págs. 53-66
La descentralización de la enseñanza: algunas reflexiones a partir del caso francés
págs. 67-80
págs. 81-94
-
II. EFECTOS DE LA AUTONOMÍA DE LAS ESCUELAS
págs. 95-118
págs. 119-134
Resultados educativos y autonomía.: Un análisis basado en PISA 2006
págs. 135-150
Autonomía escolar y evaluación: dos pilares de la calidad de la enseñanza
págs. 151-162
Autonomía y burocratización: fotografía cultural de la tríada generacional en el nivel de primaria (1970-2008)
págs. 163-172
págs. 173-228
-
III. LOS SINDICATOS DE ENSEÑANZA ANTE EL DESAFÍO
¿Es nuevo? Regístrese
Ventajas de registrarse
