Información General

• Autores: Daniel Guinea-Martín (coord.), Antón Rodríguez Castromil (coord.)
• Editores: Gedisa
• Año de publicación: 2012
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-9784-726-1
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Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • GUINEA MARTÍN, Daniel (coord.). "Trucos del oficio de investigador. Casos prácticos de investigación social": Barcelona: Gedisa, 2012

    Emiliano Abad García (res.)

    Historia y política: Ideas, procesos y movimientos sociales, ISSN-e 1989-063X, ISSN 1575-0361, Nº 29, 2013, págs. 345-352

  • Guinea-Martín, Daniel (coord.) (2012). Trucos del oficio de investigador, casos prácticos de investigación social. Barcelona: Gedisa

    Iñaki Robles Elong

    Papeles de identidad: Contar la investigación de frontera, ISSN-e 1695-6494, Nº. 1 (Marzo), 2013

  • Guinea-Martín, Daniel (coord.). "Trucos del oficio de investigador. Casos prácticos de investigación social": Barcelona: Gedisa, 2012. ISBN 978-84-9784-726-1, 285 pp.

    María González Navarro (res.), Miguel Ángel Vázquez Ferreira

    Intersticios: Revista sociológica de pensamiento crítico, ISSN-e 1887-3898, Vol. 7, Nº. 1, 2013, págs. 401-406

  • "Trucos del oficio de investigador. Casos prácticos de investigación social"

    Eva Sanz Jara (res.)

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, ISSN 0210-5233, Nº 146, 2014, págs. 242-246

Resumen

• Los estudiantes y profesores que hoy en día han de bregar y medrar en el sistema educativo se encuentran presos de una contradicción. Por un lado están bajo la exigencia de ser innovadores en los resultados que producen y por los que serán juzgados: desde proyectos de investigación hasta artículos para revistas profesionales, pasando por trabajos de fin de grado y tesis de máster y doctorales. Pero, por otro lado, el sistema pedagógico no fomenta la tan deseada originalidad. Nuestra educación formal prima la acumulación y repetición de saber sobre el "saber hacer".

  En este libro doce científicos sociales tratan de poner sistema educativo y científico a la par con sus propias exigencias. Para lograrlo los autores han huido del estilo recargado y distante propio del Manual de Métodos al uso. Por el contrario, con un lenguaje llano y cercano, comparten con el lector los trucos de su oficio. El libro cuenta con tres secciones. La primera agrupa los capítulos dedicados a presentar herramientas fundamentales: escribir, leer, búsqueda bibliográfica y de datos, y preparación proyectos de investigación. En la segunda y tercera parte, cada investigador narra cómo llevó a cabo investigaciones concretas con datos cualitativos, cuantitativos o ambos.

  En definitiva, se trata de un libro de gran interés tanto para estudiantes como para docentes y profesionales de la investigación en ciencias sociales y humanas.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • La caja de herramientas básica

    • (D)escribir las prácticas o el secreto de los toldos rojos de Bolonia

      Marisa Noemí González de Oleaga

      págs. 31-62

      

    • Estudiar textos clásicos: su misterio y sus reglas

      Javier Rodríguez Martínez

      págs. 63-84

      

    • Búsqueda y uso de fuentes bibliográficas y estadísticas para un trabajo de investigación empírica

      Teresa Jurado Guerrero

      págs. 85-110

      

    • Diseño y evaluación de un proyecto de investigación. La perspectiva de un solicitante y una investigadora-evaluadora

      Daniel Guinea-Martín, Rosa María Gómez Redondo

      págs. 111-132

      

  • Manos a la obra con datos cuantitativos

    • De la teoría de las cifras. La contrastación de hipótesis a través del análisis de regresión

      Leire Salazar Valez

      págs. 135-156

      

    • Investigación cuantitativa sobre educación en España: un ejemplo aplicado a la desigualdad educativa de la población escolar de origen inmigrante

      Héctor Cebolla-Boado

      págs. 157-180

      

    • El uso estadístico de los registros administrativos

      María Miyar Busto

      págs. 181-196

      

  • Manos a la obra con datos cualitativos

    • Dilemas metodológicos en un estudio longitudinal de la influencia de los medios sobre el voto

      Juan Jesús González Rodríguez, Raquel Rodríguez Díaz, Antón Rodríguez Castromil

      págs. 199-222

      

    • Invstigando cómo se contruye/analiza un imaginario: retórica e ideología en los discursos expertos sobre la crisis económica

      Emmánuel Lizcano Fernández

      págs. 223-264

      

    • Fracasar para renacer: el proceso de revisión de un artículo

      Daniel Guinea-Martín

      págs. 265-285