Información General

• Autores: Itziar Fernández Sedano (coord.), Silvia Ubillos Landa (coord.), Elena Mercedes Zubieta (coord.), Darío Páez Rovira (coord.)
• Editores: Pearson Educación
• Año de publicación: 2004
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-205-3724-1, 978-84-205-3724-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• Psicología

Listado de artículos

• • Psicología social y cultura

    • Objeto de estudio de la Psicología Social

      Darío Páez Rovira

      págs. 3-24

      

    • Cultura y Psicología Social

      Elena Mercedes Zubieta, Darío Páez Rovira

      págs. 25-44

      

    • Cultura organizacional en centros educativos

      M. Rodríguez, Pedro Miguel Apodaca Urquijo

      págs. 45-54

      

    • Dimensiones culturales: individualismo-colectivismo como Síndrome Cultural

      Elena Mercedes Zubieta, Darío Páez Rovira

      págs. 55-72

      

    • La teoría de valores de S. Schwartz

      Anna Zlobina

      págs. 73-88

      

    • Dimensiones culturas: individualismo-colectivismo, creencias y conducta social

      Elena Mercedes Zubieta, Darío Páez Rovira

      págs. 89-94

      

    • Actitudes, creencias y conductas individualistas y colectivistas: su evaluación

      Itziar Fernández Sedano

      págs. 95-102

      

    • Cultura y distancia jerárquica

      Elena Mercedes Zubieta, Darío Páez Rovira, Itziar Fernández Sedano

      págs. 103-124

      

  • Identidad, autoconcepto y autoestima

    • Identidad: autoconcepto, autoestima, autoeficacia y locus de control

      Elena Mercedes Zubieta, Darío Páez Rovira, Sonia Mayordomo López

      págs. 125-194

      

    • Masculinidad-femineidad como dimensión cultural y del autoconcepto

      Darío Páez Rovira, Itziar Fernández Sedano

      págs. 195-207

      

    • Sexismo en el aula

      Miguel C. Moya Morales, Susana Puertas

      págs. 208-224

      

    • Adolescencia y educación sexual

      Silvia Ubillos Landa, Esperanza Navarro Pardo

      págs. 225-262

      

  • Cognición social, actitudes y conducta

    • Cognición social: sesgos, heurísticos y atribución de causalidad

      Elena Mercedes Zubieta, Darío Páez Rovira

      págs. 263-300

      

    • Actitudes: definición y medición. Componentes de la actitud. Modelo de acción razonada y acción planificada

      Silvia Ubillos Landa, Darío Páez Rovira, Sonia Mayordomo López

      págs. 301-326

      

    • Cultura y actitudes vinculados a la ética protestante, a la competición y a la creencia en el mundo justo

      Ramón Mendoza Berjano

      págs. 327-363

      

    • Persuasión y cambio de actitudes

      Juan José Igartua Perosanz, Anna Zlobina, Darío Páez Rovira, Sonia Mayordomo López

      págs. 364-367

      

    • El efecto tercera persona en la percepción de la persuasión

      M. López, José Luis Martínez Rubio

      págs. 364-367

      

    • Cultura y persuasión

      Juan José Igartua Perosanz, Anna Zlobina, Darío Páez Rovira, Sonia Mayordomo López

      págs. 368-382

      

    • Conducta y actitud: disonancia cognitiva, auto-observación y motivación intrínseca. Refuerzo en el aula

      Darío Páez Rovira

      págs. 383-412

      

  • Comunicación, creencias sociales y emoción

    • Las representaciones sociales

      José Antonio Pérez

      págs. 413-442

      

    • Las representaciones sociales de la inteligencia

      Elena Mercedes Zubieta, José Francisco Valencia Garate

      págs. 443-454

      

    • Las emociones como representaciones compartidas: su anclaje sociocultural

      Itziar Fernández Sedano

      págs. 455-468

      

    • Interacción y comunicación emocional

      Pilar Carrera Levillain, Darío Páez Rovira, Itziar Fernández Sedano, Flor Sánchez Fernández

      págs. 469-510

      

  • Relaciones interpersonales

    • Relaciones íntimas: atracción, amor y cultura

      Silvia Ubillos Landa, Elena Mercedes Zubieta, Darío Páez Rovira

      págs. 511-536

      

    • Cultura, evitación de la incertidumbre y confianza interpersonal

      Mirian Campos Manzano, Darío Páez Rovira

      págs. 537-552

      

    • Agresión

      Silvia Ubillos Landa, Darío Páez Rovira

      págs. 553-604

      

    • Altruismo y conducta prosocial

      Pilar Carrera Levillain, Amparo Caballero González, Luis Venancio Oceja Fernández

      págs. 605-632

      

  • Procesos grupales

    • Normas grupales, interacción pedagógica y cultura

      E. Casado, J. Marques, Cristina Martínez Taboada Kutz, Darío Páez Rovira

      págs. 633-668

      

    • Pensamiento, rendimiento grupal y cultura

      Darío Páez Rovira

      págs. 669-692

      

    • Cultura e influencia social: conformismo e innovación

      Mirian Campos Manzano, Darío Páez Rovira

      págs. 693-718

      

    • Cultura, liderazgo y poder

      José Francisco Morales Domínguez, Rosa María Rodríguez Bailón, Fernando Molero Alonso

      págs. 719-750

      

    • Relaciones intergrupales

      Darío Páez Rovira

      págs. 752-768

      

    • Cultura y estereotipos de género

      Ana Victoria Arias Orduña

      págs. 769-775

      

    • Estereotipos nacionales y regionales en Europa y España

      Anna Zlobina

      págs. 776-788

      

    • Creencias estereotípicas y género: sexismo ambivalente

      Miguel C. Moya Morales

      págs. 789-797

      

    • Racismo, discriminación y prejuicio

      José Luis González Castro, Dolores Fernández Malanda

      págs. 798-804

      

    • Prejuicio y manejo del conflicto en el agua

      José Luis González Castro, Dolores Fernández Malanda

      págs. 805-818

      

  • Socialización y aprendizaje

    • Socialización y aprendizaje social

      Santiago Yubero Jiménez

      págs. 819-844

      

    • Socialización, familia y cultura

      Amaia Eceiza Camarero, Mirian Campos Manzano, Darío Páez Rovira

      págs. 845-890

      

  • Factores psicosociales y salud

    • Salud, factores psicosociales y cultura

      Nekane Basabe Barañano

      págs. 891-913

      

    • Afrontamiento del estrés en niños y adolescentes en la escuela

      Alberto Amutio Careaga

      págs. 914-928