Cómo educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares: orientaciones prácticas para la ESO

Información General

• Autores: Mercedes Sánchez Sáinz (coord.)
• Editores: Los Libros de la Catarata
• Año de publicación: 2009
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788483194546
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

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• Dialnet Métricas: 18 Citas

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Listado de artículos

• • Prólogo

    Jesús Generelo

    págs. 13-16

    

  • Educar en igualdad: Diversidad, una cuestión educativa y sindical

    Belén de la Rosa Rodríguez

    págs. 17-19

    

  • Presentación del material

    Mercedes Sánchez Sáinz

    págs. 21-23

    

  • Introducción: Bases conceptuales

    Mercedes Sánchez Sáinz

    págs. 25-30

    

  • Primera parte

    • Propuestas para incorporar la atención a la diversidad afectivo-sexual en el centro

      Eustaquio Macías Silva, Octavio Moreno Cabrera, J. María Salguero, Agustín Rodríguez Rodríguez

      págs. 29-61

      

  • Segunda parte. Unidades didácticas

    • Homofobia y transfobia: ¡Entendiendo a Guille y a Mina!

      Belén de la Rosa Rodríguez, Belén Molinuevo Puras, Jesús Sevillano Martín, Ana Castellón Sugráñez

      págs. 65-95

      

    • Diversidad familiar: todas las familias importan

      José Ignacio Pichardo Galán, Pedro Octavio Rodríguez Medina

      págs. 97-115

      

    • Cambios sociales y nuevos modelos de género: Los chicos no lloran

      Yolanda Herranz Gómez, O. Gutiérrez Pérez, Raúl Fernández Martínez

      págs. 117-139

      

    • Consideraciones finales

      Mercedes Sánchez Sáinz

      págs. 141-142