Información General

• Autores: Mateu Servera Barceló (coord.)
• Editores: Pirámide
• Año de publicación: 2002
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-368-1711-7
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• En los últimos años, la intervención sobre los trastornos del comportamiento infantil se ha convertido en uno de los campos con mayor actividad tanto desde el punto de vista profesional como de la investigación, en gran parte porque se trata de los principales problemas socioeducativos que afectan y trascienden al ámbito familiar.

  Con una vocación docente que pretende servir de guía a las personas que se están formando en este campo, y a la vez con la intención de reflejar las principales líneas de investigación y actuación que se están siguiendo, en esta obra se abordan los principales trastornos del comportamiento infantil desde la perspectiva conductual de sistemas, un modelo muy relacionado con el enfoque cognitivo-conductual, pero que destaca todas las particularidades, dificultades y consideraciones que requiere el marco de intervención infantil.

  El libro se ha estructurado en cuatro partes: aspectos introductorios y perspectiva histórica, marco conceptual, la intervención en los principales trastornos (ansiedad, depresión, hiperactividad, trastornos de conducta, enuresis, tics, mutismo, etc.) y un último apartado dedicado a los aspectos preventivos y las nuevas tecnologías.

Listado de artículos

• • Aspectos introductorios

    • Aspectos diferenciales de la terapia de conducta en la infancia

      Mateu Servera Barceló, Jordi Llabrés Bordoy, Inmaculada Moreno García

      págs. 27-42

      

    • El modelo conductual infantil: aspectos conceptuales e históricos

      Mateu Servera Barceló, Ana Isabel Rosa Alcázar, José Olivares Rodríguez

      págs. 43-81

      

  • Aportaciones al marco conceptual de la terapia de conducta en la infancia

    • El marco teórico: la perspectiva conductual de sistemas

      Mateu Servera Barceló

      págs. 85-109

      

    • Tratamiento con apoyo empírico para la infancia y la adolescencia

      Jordi Llabrés Bordoy, Miquel Rafel Tortella Feliu

      págs. 111-132

      

    • Terapia de conducta en la infancia: reflexiones desde el caos

      Francesc Xavier Bornas Agustí

      págs. 133-142

      

  • La intervención en los principales trastornos del comportamiento infantil

    • Fobias y trastornos de ansiedad

      Mateu Servera Barceló, Miquel Rafel Tortella Feliu

      págs. 145-177

      

    • Trastornos emocionales: depresión y retraimiento social

      Miguel Ángel Carrasco Ortiz, María Victoria del Barrio Gándara

      págs. 179-215

      

    • Los trastornos por déficit de atención con hiperactividad

      Mateu Servera Barceló, Inmaculada Moreno García

      págs. 217-253

      

    • El trastorno por negativismo desafiante

      Inmaculada Moreno García, Francisco Revuelta Pérez

      págs. 255-276

      

    • El trastorno disocial

      Rafael Torrúbia, Xavier Caseras Vives, Miquel Angel Fullana Rivas

      págs. 277-302

      

    • Anorexia y bulimia nerviosas

      Rosa María Raich

      págs. 303-329

      

    • Mutismo selectivo

      Luis Joaquín García López, Ana Isabel Rosa Alcázar, José Olivares Rodríguez

      págs. 331-357

      

    • Trastornos por tics y hábitos nerviosos

      Mateu Servera Barceló

      págs. 359-384

      

    • La tartamudez en los niños

      Alicia Fernández-Zúñiga Marcos de León, Raquel Caja del Castillo

      págs. 385-402

      

    • Trastornos de eliminación: enuresis y encopresis

      Carmen Bragado Alvarez

      págs. 403-433

      

  • Algunos desarrollos actuales en terapia de conducta infantil

    • Nuevas tecnologías para la terapia de conducta en la infancia

      Jordi Llabrés Bordoy

      págs. 437-464

      

    • Prevención de trastornos psicopatológicos en la infancia y la adolescencia: programas de prevención específica de los trastornos de ansiedad y depresión

      Miquel Rafel Tortella Feliu

      págs. 465-490