Actas del I Congreso Internacional sobre sesgo de género y desigualdades en la evaluación de la calidad académica
Información General
- Editores: Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions
- Año de publicación: 2008
- País: España
- Idioma: español
- Recoge los contenidos presentados a: Sesgo de género y desigualdades en la evaluación de la calidad académica (1. 2007. Barcelona).
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Citas a capítulos: 9 Citas
Esta obra consta de los siguientes volúmenes
- Vol. 1: Actas . ISBN 978-84-691-3634-8
- Vol. 2: Foros y talleres de trabajo . ISBN 978-84-691-3633-1
Listado de artículos
-
págs. 21-34
págs. 35-44
págs. 45-64
págs. 73-78
págs. 79-88
págs. 89-98
págs. 99-102
La docencia universitaria percibida por el alumnado: ¿se valora de manera diferente a los profesores y a las profesoras?
págs. 103-106
págs. 107-112
Igualdad entre mujeres y hombres en las universidades españolas: reflexión crítica sobre el Catálogo de indicadores del sistema universitario español del MEC
María Silvestre Cabrera, Arantxa Elizondo Lopetegui, Ainhoa Novo Arbona
págs. 113-126
Incorporación de la mujer en el campo de la investigación pública: evaluación de los procedimientos de selección de los programas de recursos humanos en formación
Cecilia Castaño Collado, Ana M. González Ramos, Milagros Sainz Ibáñez
págs. 133-144
El sesgo de género en la educación científica: un análisis del VI programa. Marco
págs. 145-156
La obtención del doctorado en España: un análisis de género
págs. 157-166
págs. 167-184
Participación de la mujer en comités de congresos y revustas de Ingeniería del Software
Belén Vela, Paloma Cáceres, José María Cavero, Esperanza Marcos
págs. 185-195
La implicación de las profesoras en la gestión universitaria
Marina Tomás i Folch, Maria del Mar Duran Bellonch, Cristina Blázquez
págs. 195-206
págs. 207-212
págs. 213-218
Diseño de indicadores para el anáisis de la segregación por género del profesorado universitario
Capilla Navarro Guzmán, Silvia Cano Juan, Victoria A. Cano Pérez
págs. 227-234
Análisis de valor aplicado a la evaluación de profesores
Antonio Aguado de Cea, Miguel Ángel Fernández Prada, Noé Villegas, Bernat Viñolas
págs. 235-248
págs. 249-256
págs. 257-270
Análisis comparativo de evaluación científica según género en el programa Ramón y Cajal 2006: evaluación científica de mujeres y por mujeres
págs. 271-274
Merton y el Emeritazgo en la UNAM: ¿evidencias de inequidad de género?
págs. 275-280
¿Cuánto vale el tiempo de trabajo de las investigadoras universitarias?
Martha Patricia Castañeda Salgado, Teresa Ordorika Sacristán
págs. 281-288
La mujer joven en la Universidad: ¿una doble discriminación?
págs. 289-303
