Ha sido reseñado en:
Mª Rosa Luengo González; Florentino Blázquez Entonado (2004). Género y libros de texto: un estudio de estereotipos en las imágenes
José Soto Vázquez (res.)
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 4, 2009, págs. 147-151
En este texto se analizan la representación de la mujer en los libros de textos para determinar si este material curricular transmite a los estudiantes modelos estereotipados en razón del género; si se mantiene en la línea, ya indicada en investigaciones precedentes, de ignorar a las mujeres en el discurso, siendo su presencia escasa y, cuando aparece, lo hace de forma estereotipada. El análisis se centra en las imágenes que sirven de apoyo al texto escrito, para ilustrar el contenido o simplemente llamar la atención y hacer más ameno el aprendizaje.
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