Las diversas aportaciones que encontrarás en este volumen exponen de manera magistral esa nueva coyuntura en el ámbito del hecho de aprender, con diferentes perspectivas, enfoques y aportaciones reflexivas acerca de lo que supone ese aprendizaje basado en juegos, así como el impacto que sobre el docente y el discente está marcando ese nuevo sendero, en ocasiones tortuoso y otras limpio, recto y amplio.
págs. 11-18
págs. 20-26
El juego como experiencia educativa: aprendizaje significativo, desarrollo socioemocional y fundamentos neuroeducativos
págs. 27-35
págs. 36-44
La didáctica del videojuego en el aula de artes visuales: un club de ficción digital para la mediación artística
págs. 45-54
págs. 55-63
págs. 65-72
Desconectando: un caso de éxito en la aplicación del aprendizaje basado en juegos
págs. 73-80
págs. 103-111
págs. 112-120
págs. 121-128
Una alianza contra la Orden Monolingua: gamificación narrativa en un Blended Intensive Programme (BIP)
págs. 129-143
Del juego al hábito: propuesta de gamificación para el bienestar integral
págs. 144-153
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