Desde su nacimiento en la sierra de Cazorla hasta su desembocadura en el océano Atlántico, el río Guadalquivir ha sido a lo largo de la Historia un factor identitario de las comunidades asentadas en torno Desde su nacimiento en la Sierra de Cazorla hasta su desembocadura en el océano Atlántico, el río Guadalquivir ha sido a lo largo de la Historia un factor identitario de las comunidades asentadas en torno a él. Los recursos proporcionados por el propio río, sus afl uentes y su extenso valle han contribuido a la supervivencia, bienestar y desarrollo de diferentes culturas. Fruto de esta relación entre el hombre y el territorio se han ido generando diversos paisajes culturales. No obstante, la situación política, económica y sanitaria de los últimos años ha provocado que la sostenibilidad de algunos de ellos se vea amenazada, al igual que sus bienes patrimoniales, condenados en muchos casos al abandono y el olvido. a él. Los recursos proporcionados por el propio río, sus afl uentes y su extenso valle han contribuido a la supervivencia, bienestar y desarrollo de diferentes culturas. Fruto de esta relación entre el hombre y el territorio se han ido generando diversos paisajes culturales. No obstante, la situación política, económica y sanitaria de los últimos años ha provocado que la sostenibilidad de algunos de ellos se vea amenazada, al igual que sus bienes patrimoniales, condenados en muchos casos al abandono y el olvido. La presente monografía surge con el objetivo de refl exionar sobre esta compleja situación desde múltiples perspectivas, incluyendo la arqueología, el medio natural, la didáctica, las nuevas tecnologías y el turismo. Para ello hemos contado con la colaboración de reputados profesionales e investigadores procedentes de diversos ámbitos académicos. Entre todos hemos tratado de analizar diversas realidades, exponer las necesidades patrimoniales a la que nos enfrentamos hoy y sugerir propuestas para (re)activar las La presente monografía surge con el objetivo de refl exionar sobre esta compleja situación desde múltiples perspectivas, incluyendo la arqueología, el medio natural, la didáctica, las nuevas tecnologías y el turismo. Para ello hemos contado con la colaboración de reputados profesionales e investigadores procedentes de diversos ámbitos académicos. Entre todos hemos tratado de analizar diversas realidades, exponer las necesidades patrimoniales a la que nos enfrentamos hoy y sugerir propuestas para (re)activar las industrias culturales de la cuenca del Guadalquivir. industrias culturales de la cuenca del Guadalquivir
Arqueología, patrimonio y paisaje: reflexiones desde la transversalidad
págs. 1-11
págs. 15-24
Gestión y difusión del patrimonio arqueológico en Écija: Evolución y perspectivas
págs. 25-36
Minas de agua históricas en Carmona: Inventario y patrimonialización
págs. 37-50
El mundo funerario romano en la Baja Andalucía: Del registro arqueológico a su proyección social
págs. 51-62
Los arrabales occidentales entre la sociedad cordobesa: Estado de la cuestión y propuestas de futuro
págs. 63-74
El Complejo Industrial de la Alianza, en Puente Genil (Córdoba): La Arqueología Industrial como recuperación de señas de identidad
Manuel Delgado Torres, David Jaén Cubero, Monique Beatrice Vetancourt León, Samuel Lahoz Morón
págs. 75-85
págs. 86-96
págs. 97-108
El patrimonio litoral onubense: evolución de sus paisajes culturales y naturales a lo largo de su historia. Claves para su interpretación y divulgación
Javier Bermejo Meléndez, Luis Javier Sánchez Hernando, Juan Manuel Campos Carrasco, Damián Ponce González
págs. 111-127
págs. 128-139
págs. 140-150
Simbiosis entre paisaje natural y cultural en la Comarca de la Sierra de Cazorla (Jaén): la arquitectura defensiva medieval
págs. 151-161
págs. 162-174
Patrimonio hidráulico en el entorno del río Guadalquivir (Córdoba): Integración en el paisaje actual y visibilización social
págs. 175-186
La conservación del Patrimonio en Córdoba: Propuesta para un Mapa de Necesidades
págs. 187-199
Patrimonio cultural para el equilibrio urbano-territorial: Áreas rurales y ciudades medias en la provincia de Córdoba
págs. 200-212
La participación del alumnado en los procesos de reconstrucción histórica: Experiencias giennenses
págs. 215-223
La Villa Romana de Fuente Álamo en el Aula: Arqueología, Educación y Nuevas Tecnologías
Samuel Lahoz Morón, David Jaén Cubero, Manuel Delgado Torres
págs. 224-231
La educación ambiental en la formación del profesorado: Córdoba y el Guadalquivir
págs. 232-237
págs. 238-247
págs. 248-257
Entender los paisajes del Guadalquivir: Recursos y mecanismos para su asimilación entre el alumnado
págs. 258-264
La enseñanza de la historia local en los municipios del Valle del Guadalquivir en la formación del profesorado: métodos y recursos didácticos
págs. 265-274
págs. 275-286
Volver al pasado: Origen y evolución de los viajes arqueológicos por Andalucía
págs. 289-301
El turismo arqueológico en el Valle del Guadalquivir: ¿Contamos con una oferta online de calidad?
págs. 302-307
págs. 308-314
págs. 315-325
Realidad Virtual: una nueva experiencia turística y cultural
págs. 326-338
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