Actas de JENUI 2005: Villaviciosa de Odón (Madrid), 13, 14 y 15 de julio de 2005
Información General
- Editores: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática. AENUI
- Año de publicación: 2005
- País: España
- Idioma: español
- Recoge los contenidos presentados a: Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) (11. 2005. , Villaviciosa de Odón).
- Enlaces
Listado de artículos
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Conferencias
Construction by configuration: a new challenge for software engineering education
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Ponencias
Experiencia educativa entre varias asignaturas
Alberto Díaz, José Manuel Colmenar, José Luis Risco Martín, Nuria Joglar Prieto, Rubén Sánchez, Diego J. Bodas, Francisco José Soltero Domingo
Herramientas de apoyo a la educación de personas sordas en la universidad española
José Luis Fuertes Castro, Ángel Lucas González, Gonzalo Mariscal, Carlos Ruiz
Adaptabilidad en los sistemas virtuales de formación
Sandra Guerrero, María del Puerto Paule, Ignacio Gutiérrez, Juan Ramón Pérez
Áncora: aprendizaje organizado por tareas
Pau Bofill, Beatriz Otero, Eliezer Toribio Millán, Josep M. Aroca, Mónica Breitman Mansilla, Pau Garcias Salvà, Juana M. Sancho
Una experiencia de cliente y proveedor multidisciplinar en el aula
Juan José Escribano Otero, Raúl Murciano, Pedro José Lara Bercial
Desarrollo de competencias mediante la creación de una herramienta de soporte al PSP
Ángel García Crespo, Ricardo Colomo Palacios, Antonio de Amescua Seco
¿Los alumnos cumplen los créditos ECTS?: El caso de Programación en Internet
Hacia la convergencia europea: nuestros indicadores de calidad y su mejora
Pedro José Clemente Martín, Alberto Gómez, Julia González, Héctor Sánchez, María Encarnación Sosa Sánchez
Actuaciones de mejora docente en una escuela universitaria politécnica
Alfonso Blesa Gascón, Pablo Bueso, Carlos Catalán, Raquel Lacuesta Gilaberte, Mariano Ubé Sanjuán
Análisis de los hábitos de trabajo autónomo de los alumnos de cara al sistema de créditos ECTS
Agustín Cernuda del Río, Daniel Gayo Avello, Luis Antonio Vinuesa Martinez, Alberto Manuel Fernández Álvarez, María Cándida Luengo Díez
Josep Arnal García, Ricardo E. Bernabéu Rico, José Javier Gomis Castelló, Violeta Migallón Gomis, José Penadés Martínez, Serge Ramon
Pruebas de caja negra: una experiencia real en laboratorio
Carlos López, Raúl Marticorena Sánchez, David H. Martin
Aplicación de diversas metodologías activas en la asignatura de Introducción a la Programación
Estrella Gómez Fernández, María José García García, Gurutze Miguel Villalba
Una propuesta de primer curso de programación basada en competencias transversales
Pedro José Clemente Martín, Alberto Gómez, Julia González, Héctor Sánchez, María Encarnación Sosa Sánchez
RAMALA: un modelo para la formación en los procesos de gestión de proyectos software
Javier García Guzman, Antonio de Amescua Seco, Yaser Rimawi, Tomás San Feliu
Docencia en la gestión de proyectos de pesarrollo de software: uso de la dinámica de sistemas
Ricardo Colomo Palacios, Ángel García Crespo, Antonio de Amescua Seco
Trabajo en equipo en proyectos de desarrollo de software: estrategia docente e infraestructura software
Patricio Orlando Letelier Torres, Mª Carmen Penadés, Juan Sánchez
Comparativa de herramientas para la enseñanza de lenguajes relacionales
Javier J. Gutiérrez, María José Escalona Cuaresma, Darío Villadiego, Manuel Mejías
Estudio de experiencias en aprendizaje virtual en bases de datos
M. Elena Rodríguez González, Francesc Mayoral, Toni Tassani, Maite Vidal
DerEditor4GL: software para la docencia en el diseño de bases de datos
Piedad Garrido Picazo, Manuel Coll Villalta, Francisco José Martínez Domínguez
Prácticas de la asignatura Procesadores de Lenguaje con la herramienta ANTLR
José A. Troyano, Francisco José Galán Morillo, Vicente Carrillo, Fernando Enríquez, Enrique J. García
SOTA, una herramienta educativa para la enseñanza de la tabla de símbolos
Micael Gallego Carrillo, Francisco Gortázar Bellas, Jaime Urquiza Fuentes, Jesús Angel Velázquez Iturbide
Juan Antonio Gil Martínez-Abarca, Adolfo Albaladejo Blázquez, Francisco Maciá Pérez, Francisco José Mora Gimeno, Segismundo Ferrairó Pons
Enseñanza virtual y Espacio Europeo de Educación Superior: ejemplo de aplicación en la disciplina de Sistemas Operativos
Cómo proponer prácticas avanzadas para Sistemas Distribuidos y que el alumno no muera en el intento
Diego Marcos Jorquera, José Vicente Berná Martínez, Virgilio Gilart Iglesias, Héctor Ramos Morillo, Francisco Maciá Pérez
Plataforma flexible de procesamiento de señales para el aprendizaje de sistemas basados en DSP
Antonio F. Díaz, Carlos G. Puntonet, Begoña del Pino, Antonio Cañas
Propuestas para la mejora de la calidad de los proyectos de fin de carrera en Ingeniería Informática
Un CMS orientado a la gestión de recursos didácticos
Lenin Lemus, Santiago Vicente, Miguel Ángel Galindo, Carlos Pérez
Implantación de ECDL para coordinar la enseñanza ofimática en titulaciones no técnicas
Alejandro Echeverría Rey, María Teresa Villalba de Benito, Luis Fernández Sanz
Una asignatura "a la boloñesa"
María José García García, Pedro José Lara Bercial, María Cruz Gaya López
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Recursos docentes
Simula3MS: simulador pedagógico de un procesador
Raquel Concheiro, Marta Loureiro, Margarita Amor, Patricia González
Guía visual y dinámica del funcionamiento de un procesador didáctico sencillo
Jon Cortés Ayala, Txelo Ruiz Vázquez, Izaskun Etxeberria Uztarroz
JavaTraceIt!: software didáctico de apoyo a la docencia en Java
D. González Peña, Florentino Fernández Riverola, J. R. Méndez, F. Díaz
Aritmética en coma flotante y programación en ensamblador en las prácticas de Estructura de Computadores: control de un simulador de radar
P.A. Castillo Valdivieso, M. García Cruz, M.G. Arenas, G. Romero, Alberto Prieto Espinosa
LABNET: laboratorio remoto para control de procesos
Empleo de laboratorios virtuales en el Espacio Europeo de Enseñanza
Lenin Lemus, Alberto Llorens, María Belén Bollo, José Manuel Gómez
EIPMail, una herramienta para la retroalimentación en evaluación continua vía correo electrónico
Luis Martín Martín, Borja Monsalve Piqueras, Francisco Carrero García
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