Información General

• Autores: Antonio Luis García Ruiz (coord.)
• Editores: Grupo Editorial Universitario
• Año de publicación: 1997
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-922368-9-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • García Ruiz, A. L. (Coord.) Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia en la Enseñanza Secundaria. Granada: Grupo Editorial Universitario, 1997, 440 págs.

    Amparo Pérez Boldo

    Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 16, 1997, págs. 95-96

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Referencias epistemológicas

    • Evolución epistemológica reciente de la historia y de la geografía

      José Antonio Jiménez López, Antonio Luis García Ruiz

      págs. 17-51

      

    • La conformación del área de ciencias sociales, geografía e historia y su valor formativo

      José Antonio Jiménez López, Antonio Luis García Ruiz

      págs. 53-83

      

  • Diseño y desarrollo del currículum

    • El currículum en la enseñanza secundaria: concepto, teorías, elementos, niveles y ámbitos de concreción curricular

      Juan Manuel de la Cruz Fernández

      págs. 87-123

      

    • Finalidades y objetivos

      Antonio Morales Pérez

      págs. 126-157

      

    • Los contenidos

      Arturo Díaz de la Guardia

      págs. 159-192

      

    • Metodología en ciencias sociales, geografía e historia

      Mateo Jiménez Belmonte

      págs. 193-229

      

    • Materiales y recursos

      José Rodríguez Rodríguez

      págs. 231-263

      

    • Evaluación de los aprendizajes de ciencias sociales en la enseñanza secundaria

      Julián Plata Suárez

      págs. 265-294

      

  • Coordenadas principales

    • La observación y el estudio del paisaje

      Angel Liceras Ruiz

      págs. 297-325

      

    • El tratamiento del tiempo histórico

      Ramón Galindo Morales

      págs. 327-358

      

    • El patrimonio histórico: propuesta didáctica

      Ricardo Ruiz Pérez

      págs. 359-401

      

  • Unidades didácticas

    • Ejemplificaciones de unidades didácticas

      Antonio Lorenzo Quesada García

      págs. 405-433