Información General

• Autores: Camelia Teglaș (coord.), Diana Cotrău (coord.)
• Editores: Presa Universitara Clujeana
• Año de publicación: 2025
• País: Rumanía
• Idioma: rumano
• ISBN: 978-606-37-2858-7
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• Tematica abordată în cadrul secțiunilor conferinței s-a raportat cu precădere la integrarea Inteligenței Artificiale în practica academică și pedagogia limbajelor specializate, vizând atât aspectele generale, cât și considerentele de ordin etic. Și la această ediție am beneficiat de numeroase alocuțiuni și dezbateri asupra bunelor practici, a unor aspecte teoretice și aplicate, a atitudinilor și poziționărilor față de cele susmenționate, dar și asupra traductologiei, domeniu de interes științific asumat de către departamentul organizator al evenimentului, toate decurgând din impactul integrării tehnologiei educaționale asupra domeniului vizat.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Vocabulary in ESP.: Exploring Pedagogically-Oriented, AI-Assisted Research

    Adina Maria Mezei

    • Resumen

    págs. 9-35

    

  • Student Usage and Attitudes towards AI in Academic and Creative Writing

    Alina Oltean Cîmpean, Alexandru Oltean Cîmpean

    • Resumen

    págs. 36-51

    

  • Mediation Language Activities for Improving Military English

    Valentina Georgieva

    • Resumen

    págs. 52-68

    

  • Harmonizing Language Instruction with Content Delivery within the ICLHE Framework

    Vlad-Georgian Mezei

    • Resumen

    págs. 69-81

    

  • Translating Literature and the Role of the Translator in the Age of Multiculturalism and AI

    Adriana Diana Urian

    • Resumen

    págs. 82-100

    

  • AI-based Communication in Foreign Language Learning: An Overview of Oral Competence Development

    Nicoleta Manlup

    • Resumen

    págs. 101-112

    

  • Genres in ES: From Professional Communication to Prompt Engineering

    Sonia Carmen Munteanu

    • Resumen

    págs. 113-123

    

  • Navigating Change: The Human Touch in ELT

    Laura Slavcovici

    • Resumen

    págs. 124-135

    

  • La canción de autor en el currículum universitario: experiencia con estudiantes de literatura española en Rumanía

    Javier Soto Zaragoza, Alina Lucia Nemes

    • Resumen

    págs. 136-149

    

  • Instrumentele multimedia îndezvoltarea competenței cultural: pragmatize

    Maria Simina Suciu

    • Resumen

    págs. 150-161

    

  • Credința: noțiune fundamentalăa lingvisticii

    Horia Căpușan

    • Resumen

    págs. 162-170