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Diálogos multidisciplinares: investigaçâo em perspetiva

Imagen de portada del libro Diálogos multidisciplinares

Información General

Resumen

  • português

    Esta obra é o reflexo da estratégia do CEIS20, que tem no seu seio a missão de apoio aos jovens investigadores na partilha, no debate e na disseminação da sua produção científica, quer em fase inicial, quer já em fase de conclusão, contribuindo assim para a partilha de metodologias de trabalho ou de dados inovadores, tendo como ponto de partida as áreas de trabalho em torno das quais vem sendo realizada a produção científica do Centro. Nesse sentido, são desafiados jovens investigadores a pensar os seus projetos colocando, como o título desta obra sugere, a sua “investigação em perspetiva”. Esta edição, refletindo uma diversidade temática e disciplinar tão característica do CEIS20, que tem vindo a tentar cruzar áreas e temáticas de investigação, apresenta-se na forma de diálogos multidisciplinares, porque embora cada um dos textos se confine a uma área científica, no seu conjunto eles complementam-se ao oferecerem reflexões temáticas vistas de diferentes ângulos disciplinares.

  • English

    This work is a reflection of CEIS20’s strategy, which has in its core the mission of supporting young researchers in sharing, debating and disseminating their scientific production, both in its initial phase and in its final stages, thus contributing to the sharing of work methodologies or innovative data, taking as a starting point the work areas around which the Centre's scientific production has been carried out.

    In this sense, young researchers are challenged to think about their projects, placing, as the title of this work suggests, their “research in perspective”. This edition, reflecting a thematic and disciplinary diversity so characteristic of CEIS20, which has been trying to cross areas and themes of investigation, presents itself in the form of multidisciplinary dialogues, because although each text is confined to a scientific area, in its together they complement each other by offering thematic reflections seen from different disciplinary angles.

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