Innovación docente en la formación de futuros profesionales: análisis comparativo de metodologías mente-cuerpo en el abordaje de la sarcopenia
Agustín Aibar Almazán, Fidel Hita Contreras, María del Carmen Carcelén Fraile
págs. 9-17
Vicenta Martínez Córcoles, Paloma López Ros, Javier Marco Lledó, José Vicente Toledo Marhuenda, Laura Tabernero Grau, Javier Ferrer Torregrosa, Jonatan García Campos
págs. 19-24
Conocimiento sobre inteligencia artificial en estudiantes del Grado en Enfermería
Elena Andrade Gómez, Raquel Sainz Prado, María José Álvarez Álvarez, Pablo Hernández Lucas, Raquel Leirós Rodríguez
págs. 25-30
Investigación traslacional en prácticas clínicas de Fisioterapia: nuevos enfoques para la adquisición de resultados de aprendizaje en la investigación científica
págs. 31-36
págs. 37-46
págs. 47-54
págs. 55-60
Bienestar y desarrollo integral en educación superior: resultados de un programa piloto para la capacitación emocional de los estudiantes de grado
págs. 61-69
Integración de la inteligencia emocional en los planes de estudio del grado en Enfermería: proyecto educativo
María Anunciación Jiménez Marcos, Nuria Carcavilla González, Sacramento Pinazo Hemandis, Ana María Insausti Serrano, Ana Beatriz Bays Moneo, Natalia Dominguez Sanz, Alazne Ruiz de Escudero Zapico, María Teresa Núñez López, Unai Azcárate Jiménez, Tomás Ballesteros Egués
págs. 71-79
Aprendizaje circular: de las bases a la clínica del cuerpo humano como eje principal en los grados de Ciencias de la Salud
María Teresa Núñez López, Tomás Ballesteros Egués, María Anunciación Jiménez Marcos, Unai Azcárate Jiménez, Nuria Carcavilla González, Sacramento Pinazo Hemandis, Ana María Insausti Serrano, Ana Beatriz Bays Moneo, Natalia Dominguez Sanz, Alazne Ruiz de Escudero Zapico
págs. 81-89
págs. 91-96
Tomás Ballesteros Egués, María Anunciación Jiménez Marcos, Nuria Carcavilla González, Sacramento Pinazo Hemandis, Ana María Insausti Serrano, Ana Beatriz Bays Moneo, Natalia Dominguez Sanz, Alazne Ruiz de Escudero Zapico, María Teresa Núñez López, Unai Azcárate Jiménez
págs. 97-105
Formación preclínica en implantología mediante simulación háptica de realidad virtual: un enfoque educativo avanzado
págs. 107-115
Combinación de metodologías activas y gamificación en docencia universitaria: impacto en la motivación y el rendimiento académico
María Pilar Muñoz Ruíz, María del Pilar Gómez Ramírez, María Hernández López, Diego Romero García
págs. 117-124
Proyecto IMPULSA: cuidado global del estudiante universitario
págs. 125-132
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