Ciencia y avance social en la frontera
Información General
- Autores: Carlos Alonso Hidalgo Alfageme (coord.), Beatriz Cortina Pérez (coord.), Ana María Pino Rodríguez (coord.), Fernando Trujillo Sáez (coord.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2025
- Colecciones: Conocimiento Contemporáneo
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 979-13-7006-499-0
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Resumen
La obra analiza la interacción entre la evolución social y el conocimiento científico que esta genera. Siendo escenario de fenómenos sociales, económicos y culturales, la frontera es también un motor de la innovación. La frontera favorece el continuo cambio y las transiciones. Las soluciones que genera un contexto fronterizo son efectivas y adaptables a condiciones muy diversas. La frontera alberga un caldo de cultivo ideal para una experimentación audaz que alimente el pensamiento científico. Favorece la transferencia de propuestas y de soluciones efectivas. Las fronteras son líneas que es posible cruzar, pero también recorrer. No constituyen solo límites, sino también líneas que nos proporcionan perspectivas sobre dos realidades a la vez.
Otros catálogos
Listado de artículos
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I. Humanidades: educación y lengua en las fronteras
Pluralismo, derecho educativo y religión: el caso de la ERI en una ciudad fronteriza
págs. 12-25
Factores de riesgo y prevalencia del maltrato a directores escolares en entornos de diversidad estructural: un estudio cuantitativo en Ceuta
Mohamed Mohamed Mohamed, Santiago Ramírez Fernández, Ana Justicia Arráez
págs. 26-37
Retos formativos en la enseñanza "online" de español como lengua de herencia en edades tempranas
María Vicenta González Argüello, Carmen Ramos Méndez, Alma Laura Montes Hernández
págs. 38-59
págs. 60-76
págs. 77-94
Más allá de la violencia: una revisión crítica del maltrato al profesorado como categoría analítica en la investigación educativa
Mohamed Mohamed Mohamed, Santiago Ramírez Fernández, Ana Justicia Arráez
págs. 95-108
Competencias de docentes de educación diferencial: un análisis curricular
págs. 109-127
Menores ucranianos en España: necesidades y desafíos en la escolarización y la integración: una aproximación cualitativa
págs. 128-146
Fronteras y periferias: claves didácticas para una pedagogía desde los márgenes
págs. 147-161
págs. 162-178
El español como L2 en un contexto educativo plurilingüe en la primera infancia: un estudio de caso
págs. 179-201
Disortografía y diglosia en un contexto fronterizo: estudio con escolares de la ciudad de Ceuta
págs. 202-218
págs. 219-236
Voices from the borderland: displacement and migration in the short stories of Rigoberto González
págs. 237-254
Paisaje y frontera: el género del paisaje como espacio reflexivo en torno a la idea de frontera: arte, simbolismo y acción
págs. 255-270
págs. 271-286
págs. 287-300
Relatos transfronterizos: resistencia feminista y conciencia chicana
págs. 301-321
págs. 322-334
Fronteras, viaje y conocimiento: el viaje a España de Isabel Pesado de Mier
págs. 335-349
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II. Sociedades en la frontera
Ciudadanía migrante y fronteras políticas: restricciones al voto transnacional de los venezolanos
págs. 351-362
La privatización de la violencia: un estudio comparativo del empleo de compañías militares y de seguridad privada en el conflicto sirio
págs. 363-382
Lengua, herencia y orgullo: percepciones parentales sobre el idioma español como puente identitario en familias transnacionales
págs. 383-404
págs. 405-427
págs. 428-447
Habitar en la frontera: San Carlos de Foucauld como signo comunicativo y de encuentro
págs. 448-462
págs. 463-477
La frontera como palabra viva: cine epistolar y prácticas de resistencia transfronteriza en Ceuta
págs. 478-496
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III. Gestión en la frontera
Fronteras culturales en la atención psicológica universitaria: integración de factores interculturales en el acompañamiento a estudiantes internacionales
págs. 498-518
págs. 519-543
Enfermería transcultural en la frontera: estrategias formativas y atención sanitaria en Ceuta
págs. 544-558
Desarrollo de video mapping para evocar recuerdos positivos de la infancia en jóvenes de Ciudad Juárez: una experiencia inmersiva
Alejandra Lucía de la Torre Rodríguez, Anahi Solís Chávez, Denisse Alicia Raynal Hidalgo, Karime Guadalupe Núñez Ochoa
págs. 559-577
Are ASEAN exports persistent?: an analysis with data from 1950 to 2022
págs. 578-605
Andalucía como frontera económica: comercio exterior, oportunidades de desarrollo y retos estratégicos en un contexto globalizado
págs. 606-627
Restricciones a la movilidad transfronteriza y residencia fiscal: efectos tributarios de los cierres de fronteras
págs. 628-645
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