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Transformación digital en la educación: tendencias, herramientas y competencias para la enseñanza del siglo XXI

Imagen de portada del libro Transformación digital en la educación: tendencias, herramientas y competencias para la enseñanza del siglo XXI

Información General

Resumen

  • El libro Transformación digital en la educación: Tendencias, herramientas y competencias para la enseñanza del siglo XXI analiza la transformación digital como un proceso estratégico, complejo y profundamente humano que reconfigura los sistemas educativos, los modelos pedagógicos y las formas de liderazgo en contextos de cambio acelerado. La obra es resultado del III Congreso Internacional RIILPE 2025 y articula reflexión teórica, evidencia empírica y experiencias institucionales desarrolladas en contextos iberoamericanos. En su primera parte, tres conferencias magistrales abordan el vínculo entre liderazgo, ciencia, inteligencia artificial y formación pedagógica, destacando la dimensión ética y política de la digitalización educativa. La segunda parte integra cinco capítulos derivados del I Congreso de Investigación Educativa de la USAC, centrados en investigación, innovación digital, equidad, sostenibilidad ambiental e internacionalización académica. En conjunto, el libro promueve una visión crítica y colaborativa de la transformación digital, orientada al fortalecimiento de la calidad educativa, la investigación con pertinencia social y el liderazgo comprometido con el desarrollo sostenible.

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