Niñez y juventud migrante en las Américas: Análisis y narrativas de una movilidad creciente
Información General
- Autores: Marta Rodríguez Cruz (coord.), Jorge Daniel Vásquez
- Editores: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) : Centro de Estudios Mexicanos UNAM-Boston : Centro de Enseñanza para Extranjeros CEPE
- Año de publicación: 2025
- Colecciones: Migración
- País: México
- Idioma: español
- ISBN: 9786075873008
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Resumen
Organizada en cuatro ejes principales -educación, salud, derechos humanos y representación, música y comunicación-, esta obra explora las experiencias migratorias de niñas, niños y jóvenes en distintos países de las Américas, evidenciando tanto la diversidad de sus características como la existencia de patrones comunes. El volumen toma la crítica al adultocentrismo como base analítica y pone énfasis en las narrativas de los actores migratorios, entendidas como espacios propios de enunciación desde los que aquellos presentan sus demandas, críticas y reflexiones en torno a las distintas dimensiones de la vida, atravesadas por la experiencia migratoria. Situar las voces de las niñas, niños y jóvenes en el centro de la investigación permite evidenciar su agencia independiente y el impacto de la misma en las estructuras sociales, culturales, políticas, económicas y otras en las que se desenvuelven. Los resultados de este libro constituyen un llamado a la creación de políticas públicas intra e interregionales del continente americano, para sumar esfuerzos en la atención a los derechos y necesidades de estos actores de las migraciones globales.
Otros catálogos
Listado de artículos
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Introducción
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Migración y educación
La mediación intercultural y los procesos de reinserción escolar en población migrante transnacional y de retorno: Una propuesta para el caso de Oaxaca, México
págs. 41-76
Construir puentes entre fronteras pedagógicas: relaciones entre estudiantes transnacionales y docentes
Porfiria del Rosario Bustamante de la Cruz, Alma Arcelia Ramírez Íñiguez
págs. 77-100
Jóvenes de familias bolivianas en Buenos Aires, Argentina: entre mandatos comunitarios y escolares
págs. 101-130
págs. 131-154
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Migración y salud
Los efectos psicológicos de la condición indocumentada: Estudiantes latinos universitarios en Estados Unidos
págs. 157-192
Duelos migratorios y estrés aculturativo en la niñez y la adolescencia migrante: Un estudio etnográfico en Oaxaca, México
págs. 193-222
págs. 223-240
“Ellos pasaron por cosas que no tenían que pasar”: salud mental de niños y niñas migrantes que han ingresado por paso no habilitado en Chile (2020-2022)
págs. 241-264
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Migración y derechos humanos
págs. 267-284
Infancia y adolescencia migrante con discapacidad: La suma de tres obstáculos
págs. 285-306
págs. 307-330
“Parados en los semáforos”: representaciones de la infancia migrante durante la pandemia
págs. 331-350
Voces y resistencias desde el sur: La experiencia vivida de la niñez y adolescencia migrante en el espacio diaspórico transnacional Ecuador-EE.UU.
págs. 351-392
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Migración y representaciones, música y comunicación
Del estigma al emblema: sos de la música entre jóvenes descendientes de migrantes bolivianos/as y paraguayos/as en Buenos Aires Natalia Gavazzo
págs. 395-420
págs. 421-448
El papel de la risa en la niñez y la adolescencia migrante: Tijuana, méxico
págs. 449-468
págs. 469-488
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Conclusiones
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