Inteligencias imperfectas: Bioética, eugenesia liberal y selección embrionaria por cognición mejorada

Esta guía didáctica, en forma de ensayo, analiza los dilemas éticos, jurídicos y filosóficos que emergen ante la creciente oferta de embriones seleccionados por su potencial cognitivo, en el contexto de la reproducción asistida y el mejoramiento humano eugenésico. Desde una perspectiva crítica, el texto articula un diálogo entre la bioética, la biomedicina y la filosofía política para interrogar las implicaciones de la eugenesia liberal, el transhumanismo y, en general, la tecnificación de la vida humana.

A lo largo de cuatro capítulos, se clarifican los principales conceptos implicados en el debate (como dignidad, autonomía, beneficencia procreativa o responsabilidad intergeneracional), se presentan los argumentos favorables al mejoramiento embrionario y se exponen con detenimiento las objeciones éticas más relevantes. El volumen propone una lectura que defiende los límites normativos del principio de precaución, frente a una lógica tecnocrática que tiende a invisibilizar la desigualdad, la mercantilización de la vida y la degradación de la justicia generacional.

A través del análisis de casos, fuentes académicas y diez actividades didácticas, este trabajo constituye una aportación al pensamiento bioético actual, con especial atención al derecho a la pluralidad, la fragilidad del consentimiento y la necesidad de proteger un horizonte común de humanidad.

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