Información General

• Autores: Reyna del Carmen Martínez Rodríguez (coord.), Lilia Benítez Corona (coord.), Marcela Nhaxielli Trujillo Herrada (coord.), Tirzo Noel Pacheco Delgado (coord.)
• Editores: Dykinson
• Año de publicación: 2025
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 979-13-7006-913-1
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Resumen

• La educación contemporánea atraviesa transformaciones profundas impulsadas por la globalización, el desarrollo tecnológico, la diversidad social y cultural, así como por la necesidad de consolidar aprendizajes permanentes que fortalezcan la formación integral de los estudiantes. En este escenario, la innovación educativa se convierte en un eje fundamental para responder a los desafíos que enfrenta el sistema educativo en todos sus niveles. Este libro aporta a este debate mediante la compilación de catorce capítulos que, desde distintos contextos, enfoques y metodologías, comparten resultados de investigaciones, intervenciones y reflexiones que permiten comprender y enriquecer la práctica educativa. La obra se organiza en tres secciones principales: investigaciones, intervenciones y reflexiones. Cada capítulo ofrece análisis, resultados y propuestas que dialogan entre sí para proyectar rutas de mejora que promuevan una enseñanza transformadora en la que interviene la gestión, motivación y prácticas innovadoras.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

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    Rubi Estela Morales Salas, Pedro R. Rodríguez Pavón

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    págs. 11-24

    

  • Diseño e implementación de talleres de ciencia recreativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de vectores

    Giovanni Marín Ortiz, Dimas Talavera Velazquez

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    págs. 25-43

    

  • Aprendizaje y enseñanza a través de proyectos interinstitucionales: Programa Mentores Guanajuato y Nayarit

    Adriana Bernal Trigueros, Gabriela Alvarado Zermeño, María Guadalupe Pineda Guerrero, Regina Ascencio Ibáñez, María Titzé Yunuén Cardenas Ayala, Petra de Jesús Cortés García, Cesar Omar Patlán Espinosa

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    págs. 45-64

    

  • Actitudes de docentes hacia la educación inclusiva

    Ana Yolanda Avila Pérez, María Obdulia González Fernández, Ana Gabriela González Anaya

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  • Ambiente de aprendizaje: poción para crear un buen docente,una práctica innovadora

    Anabel Godoy Padilla, Felisa Escoto Murillo, María Elodia Díaz Quezada, Soledad Fregoso

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  • La relevancia de aspectos socioemocionales en el contexto del estudiante

    Lizbeth Alejandra Hernández Castellanos, Yoxana Stephanie Gónzalez Ilustre, Ana Lilia Estrada Figueroa

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    págs. 101-116

    

  • La Teoría de la Administración Pública para fortalecer la vocación profesional: una experiencia educativa

    Patricia Núñez González, Ricardo Chang Castillo, Diana Laura Zúñiga García

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    págs. 117-133

    

  • La tanda como recurso de aprendizaje para incentivarla competencia del ahorro e inversión, usando Role Playing en Contaduría

    Blanca Fabiola Gómez Márquez, Juan Martín Flores Almendárez, Diana Laura Núñez Ornelas

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    págs. 135-145

    

  • Diagnóstico del nivel de aplicación de la gamificación en el área de ingeniería en una institución pública de educación superior

    Arlethe Yarí Aguilar Villarreal, Flor Yanhira Rentería Baltiérrez

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    págs. 147-161

    

  • Diagnóstico en medios de comunicación: herramienta para la mejora continua,desde la experiencia de la licenciatura en Periodismo Digital del Centro Universitario de Guadalajara

    Nancy Wendy Aceves Velázquez, Julio Alejandro Ríos Gutiérrez

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    págs. 163-179

    

  • El aprendizaje significativo de vigilancia epidemiológica en estudiantes de medicina veterinaria a través de un prototipo de juego serio

    Verónica Monserrat Jáuregui Esparza, Juan Manuel Álvarez Becerra

    • Texto Completo Libro

    págs. 181-194

    

  • Enseñanza del Emprendimiento Universitario con enfoque transversal y multidisciplinario: caso CUAltos

    Juan Martín Flores Almendárez, Diana Laura Núñez Ornelas, Belén Sinahí Ornelas Nungaray, Rosalinda Salazar Avalos

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  • Metodología para diseñar y aplicar el aprendizaje basado en proyectos en la educación media superior mexicanas

    Efraín Mejía Cazapa

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  • En defensa de una educación del carácter

    Jorge Alberto Castro de Dios

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