Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade: políticas, práticas e reflexões
Información General
- Autores: Maria Thereza Ávila Dantas Coelho (coord.)
- Editores: EDUFBA
- Año de publicación: 2025
- País: El Salvador
- Idioma: portugués
- ISBN: 978-65-5630-801-2
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Listado de artículos
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Prefácio
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PARTE I. Prospectar um caminho para a formação e o cuidado em saúde
Análise do processo de implantação do curso de Medicinado Instituto Multidisciplinar em Saúde da Universidade Federal da Bahia: percepção dos docentes
Odonilton Lima Lemos, Carmen Fontes Teixeira, Renata Meira Veras
págs. 21-44
Cuidado da saúde durante a pandemia de covid-19: as práticas adotadas por estudantes universitários
Vinicius Pereira de Carvalho, Letícia Ester Paz Oliveira, Maria Thereza Ávila Dantas Coelho, Maria Beatriz Barreto do Carmo
págs. 45-70
Saúde mental de estudantes de Medicina durantea pandemia de covid-19: revisão narrativa da literatura
Maiana Santos Oliveira Cardoso, Carmen Fontes Teixeira, Marcelo Nunes Dourado Rocha
págs. 71-88
Plantão psicológico: um retrato da sua oferta nas universidades públicas federais brasileiras
Juliana Sapucaia de Freitas, Maria Constantina Caputo, Carmen Fontes Teixeira
págs. 89-122
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PARTE II. Pensar a gestão nas instituições universitárias
Gazeta Médica da Bahia: panorama da gestão do periódico por uma instituição universitária
Davilene Souza Santo, Flávia Goulart Mota Garcia Rosa, Andréa da Rocha Rodrigues Pereira Barbosa
págs. 123-146
Políticas de arquivo e a preservação do patrimônio documental em instituições públicas
Gislene Almeida Souza, Gillian Leandro de Queiroga Lima, Flávia Goulart Mota Garcia Rosa
págs. 147-174
Governança Patrimonial: uma abordagem das políticaspúblicas, da cultura e da gestão dos bens móveis permanentes na Universidade Federal da Bahia
Elieide Santos Orrico, Flávia Goulart Mota Garcia Rosa, Gillian Leandro de Queiroga Lima
págs. 175-204
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PARTE III. Refletir sobre racismo e inclusão
Produção científica brasileira sobre racismo em cursos de graduação em Medicina: uma revisão integrativa da literatura
Leticia Gomes de Souza, Maria Beatriz Barreto do Carmo, Gabriela Lamego, Renata Meira Veras
págs. 205-228
Cotas raciais nos concursos públicos para docente: um ensaio teórico na perspectiva do ensino superior
Carlos Augusto da Silva Junior, Eniel do Espírito Santo, Ana Katia Alves dos Santos, Georgina Gonçalves dos Santos
págs. 229-252
Reflexões da colonialidade no ensino jurídico e uma proposta da interdisciplinaridade como ruptura
João Pereira dos Anjos Junio, André Luís Mattedi Dias, Misael Neto Bispo da França
págs. 253-276
págs. 277-294
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PARTE IV. Discutir sobre práticas de ensino e inovação
Inovação pedagógica no contexto da licenciatura em Biologia: uma revisão integrativa da literatura
Bárbara Machado Santana, Flávia Goulart Mota Garcia Rosa, Maria Beatriz Barreto do Carmo, Patricia Petitinga Silva, Renata Meira Veras
págs. 295-316
Fontes históricas sobre o ensino de Anatomia na Bahia: o acervo do Memorial da Medicina Brasileira
Ana Lúcia Albano, Marcelo Nunes Dourado Rocha, Carmen Fontes Teixeira
págs. 317-342
Reflexões sobre a Ambientalização Curricular no Ensino Superior: o cenário das Ciências Biológicas
Patrícia Bahia da Silva, Luiza Olivia Lacerda Ramos, Patricia Petitinga Silva
págs. 343-364
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