Este material docente ha sido elaborado en y para la asignatura de Recursos Didáctico Tecnológicos y Dinamización Científica Aplicados a la Educación Infantil. Asignatura optativa (multimodal) de 4º curso del Grado en Educación Infantil con una gran demanda entre nuestro alumnado, ya que éste siente la necesidad de formarse y empoderarse en competencias científicas y tecnológicas como futuros profesores de infantil. Cada vez es más necesario la alfabetización científica y tecnológica en todos los ámbitos de nuestras vidas; en definitiva, formarse para poder formar a los ciudadanos del futuro. Esta es la finalidad de dicho material docente, contribuir a la formación del futuro profesorado de infantil. Tras tratar diferentes contenidos y problemáticas relacionadas con los Objetivos para el Desarrollo Sostenible en el aula, una vez formado y empoderado este alumnado de la asignatura, ayudado por diferentes contenidos y recursos disponibles en nuestra aula virtual, como proyecto final, se diseñan propuestas para trabajar esta problemática en las aulas de infantil. Las propuestas han sido guiadas y revisadas por el profesorado editor. Se ha diseñado un índice común para éstas que incluye: Resumen, Introducción y Justificación, Objetivos, Contenidos, Metodología, Secuencia de actividades con TIC, Criterios de evaluación y Anexos. Se han incluido los recursos diseñados por el propio alumnado y otros recursos disponibles en internet y diferentes plataformas educativas. Este material docente consta de un total de 34 capítulos organizados en dos partes y correspondientes a las propuestas realizadas por el alumnado en dicha asignatura como proyecto final, de las cuales 19 se han realizado durante el curso 20-21 (Parte I) y 15 durante el curso 22-23 (Parte II). Dicho material docente será de utilidad para los futuros alumnos y alumnas de esta asignatura ya que es escaso el material docente de este tipo con este enfoque del uso de las Tic y los ODS para la enseñanza de las ciencias en Infantil. Este material también será de utilidad para la formación del profesorado de la etapa de Primaria, adaptando las actividades al nivel de conocimientos del alumnado; como también al profesorado en activo de estas dos etapas educativas o en enseñanza no formal, ya que son pocos los recursos para el estudio de los ODS en el aula y que trabajen igualmente las TIC.
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo
M.I. Chacón Soria, N. Olivas Díaz, José A. Ortega Fernández, B. Ruiz Fuentes, N. Tamargo Zafra
págs. 13-18
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 2: Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria, la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible
págs. 19-25
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
E. Camenforte Plasencia, M.J. Carmona Fraile, A. Escobosa Portillo
págs. 26-34
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
págs. 35-43
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
N. Ramos Moreno, M. Guirado revueltas, S. López Madolell, R. Rodríguez Fenoy, S. Fernández Nieto
págs. 44-50
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos
A. Martínez-sanz, I. Lara Lorca, M.J González Robles, L. Soler Mateo
págs. 51-58
Propuesta didáctica ODS 7. I.: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos
S.C. Filloy Aliaga, L. López Miralles, P. Martín Gómez, C.M. Vizcaíno Torrecillas
págs. 59-69
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 7. II.: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos
págs. 70-78
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 8.I.: Promover el crecimiento económico, inclusivo y sostenible y el trabajo decente para todos
I.M. Horcas Cerezo, A.N. Mirón, L. Rodríguez Amorós, F. Saidi
págs. 79-87
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 8. II.: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible y el trabajo decente para todos
L. López Rodríguez, M. Castillo Aljarilla, M.A. Vivanco Orozco, N. García Saldaña
págs. 88-98
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 9.: Construir infraestructuras resistentes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
A.M. Navarro Sánchez, I. Cara Gázquez, A. Sánchez Gallardo, I. López Cano, L. Ballesteros Díaz
págs. 99-107
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS N.º 10: Reducir las desigualdades dentro de los países y entre unos países y otros
M. Calvache Segura, D.M. Gil Mañas, R. Maldonado Martín, A. Olmo Santos, R.M. Soler Moreno
págs. 108-118
Propuesta didáctica ODS 10.: Reducir las desigualdades dentro de los países y entre unos países y otros
págs. 119-126
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 11.: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resistentes y sostenibles
M.J. Vergara Delgado, M.G. Macías Espinosa, A. Parra Rizo, A. Cervantes Castro
págs. 127-135
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles
M.M Calvo Ruiz, M.J. Moreno Marín, M.M. Rubí Morales, M. Villegas Marzo
págs. 136-143
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos
M. Moreno Cano, M.M. Moya Silva, L. Pascual Moral, A.B. Sánchez Salmerón
págs. 144-150
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 14: Conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible
págs. 151-159
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 15: Proteger los bosques y detener la pérdida de biodiversidad
págs. 160-166
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 17: Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible
L. García López, A. López Herrera, A. López Marruecos, V. López Rivera
págs. 167-176
Propuesta didáctica ODS 3: Salud y bienestar
págs. 177-182
págs. 183-186
Propuesta didáctica ODS 6: Agua limpia y saneamiento I
M.M. Felices Torres, M. Jiménez Herrera, M. Barrionuevo Almodóvar
págs. 189-198
Propuesta didáctica ODS 6: Agua limpia y saneamiento II
págs. 199-208
Propuesta didáctica ODS 7: Energía asequible y no contaminante I
J.M. Fernández Uribe, D. Gómez Martínez, J.L. Martínez Castillo, N. Montero Marín
págs. 209-222
Propuesta didáctica ODS 9: Industria, innovación e infraestructuras
A.E. Benzar Ponte, A. Martinez Vlasova, A. Villegas López, N. Soler Ruiz
págs. 223-228
Propuesta didáctica ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
S. Sala Sánchez, P. Crespo Plaza, L. Cabrera Vique, M. del Águila Escoriza, E. Jiménez Yebra
págs. 229-236
Propuesta didáctica ODS 12: Producción y consumo responsables
L. Teruel Rojo, C. Moya Carricondo, A.B. Gutiérrez Fernández, Alba M. Blanes García, B.P. Pérez Segura
págs. 237-247
Propuesta didáctica ODS 13: Acción por el clima I
M.J. Martínez Rodríguez, L. Sevilla Reche, V. Valdivia Enrique
págs. 248-260
págs. 261-265
Propuesta didáctica ODS 13: Acción por el clima III
págs. 266-276
Propuesta didáctica ODS 14: Vida submarina
M. Conchillo Salmerón, L. Martínez Aguiriano, E.M. Yepes Gallardo
págs. 277-285
Propuesta didáctica ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres
L. Fraile Martín, A Ruiz Torres, R. Olivencia Magán, M.A. Ballesta Molina, A. Hernández Santapetronila
págs. 286-292
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 7: Energía asequible y no contaminante II
S. Castillo Galdeano, L. Gómez Cerezo, A. Segura Siles, A. López Alonso
págs. 293-299
Propuesta didáctica para la enseñanza del ODS 13: Acción por el clima IV
S. César César, R. Zamora Gil, R. Simón Rodríguez, M.A. Santiago Cortés
págs. 300-310
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