Resumen de Transformando la educación: una formación docente en TIC para un aprendizaje inclusivo y emocional
Luisa Vega Caro (coord.), Alba Vico Bosch (coord.)
El panorama educativo global se encuentra en un estado de continuo cambio. Las últimas décadas han reconfigurado el aula, pasando de ser un espacio físico estático a un ecosistema híbrido y digital. En este nuevo escenario, la figura del docente ha pasado de ser un mero transmisor de conocimientos a un diseñador de experiencias de aprendizaje, un facilitador y un mediador tecnológico y emocional. El título de este libro, Transformando la Educación: Una Formación Docente en TIC para un Aprendizaje Inclusivo y Emocional, encapsula el triple desafío que define la enseñanza en el siglo XXI. Ya no basta con dominar el contenido; el profesorado contemporáneo debe ser competente en la integración pedagógica de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), garantizar la inclusión de la diversidad del alumnado y gestionar eficazmente la dimensión emocional del aprendizaje.
