Investigación en educación y formación musical: Retos, experiencias y propuestas de futuro
Información General
- Autores: Anna Mercedes Vernia Carrasco (dir.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2025
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 979-13-7006-118-0
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
Listado de artículos
-
Acción MGD en un proyecto musical: El caso Soinuaren Bidaia
págs. 9-25
Eduardo Torres y las reformas educativas en las enseñanzas musicales en los inicios del siglo XX: Un proyecto krausofeminista
págs. 26-36
Las redes sociales como recurso pedagógico en la educación musical
Alicia Martínez Landete, María del Valle de Moya Martínez, María del Valle Robles de Moya
págs. 37-50
págs. 50-65
Tres décadas de legado y resonancia: Fomento de una educación musical inclusiva, creativa y temprana en las escuelas de música de Valladolid
págs. 66-81
Motivación del alumnado en las escuelas de música: Un estudio descriptivo
Francisco González Ferrandis, Guillem Escorihuela Carbonell, Ana María Botella Nicolás
págs. 82-99
págs. 100-112
págs. 113-130
Los conservatorios superiores de música en España: ¿ecosistemas saludables para la comunidad educativa? un estudio exploratorio desde la perspectiva del profesorado
Alexandre Fortuny, Marta Sancho Andrés, Maria Fernanda Viñas Pavon, Luis Miguel Marzal Raga, Ana Álamo, Bartolomé Pérez Botello, Francisco Escalante Vargas, Margarita Lorenzo de Reizábal
págs. 131-148
Las patologías físicas del músico: Algunas pautas para la prevención
Luis Miguel Marzal Raga, Ana Álamo, Marta Sancho Andrés, Maria Fernanda Viñas Pavon, Alexandre Fortuny, Bartolomé Pérez Botello, Margarita Lorenzo de Reizábal
págs. 149-165
MUSAS: Un proyecto que mejora vidas a través de la música
Anna Mercedes Vernia Carrasco, Javier Fernández Cuervo Lorente, Ana Mª Sánchez, Inmaculada García Alcalá, Michele Malaguarnera, Helena Mondragón Llorca
págs. 166-171
Musicoterapia en educación musical: Beneficios y propuesta para su integración en escuelas y conservatorios de música
págs. 172-181
Descubriendo a expresar y aprender desde el cuerpo: Una experiencia vivida
págs. 188-196
págs. 197-209
La ley de enseñanzas artísticas 1/2024: Un estudio cartográfico de implicaciones para la danza
págs. 210-240
