Harold I. Modell

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Evolution of an educator: lessons learned and challenges ahead

    Harold I. Modell

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 4, 2004, págs. 88-94

    

  • Enhancing active learning in the student laboratory

    Joel A. Michael, Harold I. Modell, Tom Adamson, Barbara Horwitz

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 4, 2004, págs. 107-111

    

  • UNDERGRADUATES' UNDERSTANDING OF CARDIOVASCULAR PHENOMENA

    Shirley Whitescarver, Harold I. Modell, Philip McHale, William Cliff, Dee U. Silverthorn, Daniel Richardson, Stephen Williams, Joel A. Michael, Barbara Horwitz, Mary Pat Wenderoth

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 4, 2002, págs. 72-84

    

  • UNDERGRADUATES' UNDERSTANDING OF CARDIOVASCULAR PHENOMENA

    William Cliff, Shirley Whitescarver, Philip McHale, Mary Pat Wenderoth, Harold I. Modell, Joel A. Michael, Dee U. Silverthorn, Barbara Horwitz, Daniel Richardson, Stephen Williams

    Advances in physiology education, ISSN 1043-4046, Nº. 2, 2002, págs. 72-84

    

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