Periodo de publicación recogido
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Transformation of teaching practice toward inclusive education in pre-service teachers
Eunice Sarahí Moreno Pérez, Laura Leticia Ruiz Cuesta, Ilse Aracely Almeida Hernández, Ruth Noemí Oros Macías
Nexus: Revista de Investigación Multidisciplinaria (MIR), ISSN-e 3114-9154, Vol. 3, Nº. 5, 2026 (Ejemplar dedicado a: Nexus: Multidisciplinary Research Journal (MIR)), págs. 137-142
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