Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Nuevos formatos de aprendizaje de la teoría de conceptos umbral
Andrés García Ramos, Miguel Howe León, María Celeste Armas
Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico / coord. por María Soledad Villarrubia Zúñiga, Paula González-García, Leyre Alejaldre Biel, Antonio Martínez Arboleda, 2025, ISBN 979-13-7006-691-8, págs. 252-260
Miguel Howe León, Juan Fraile, Martina María Loitegui, Noemy Martín Sanz
Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico / coord. por María Soledad Villarrubia Zúñiga, Paula González-García, Leyre Alejaldre Biel, Antonio Martínez Arboleda, 2025, ISBN 979-13-7006-691-8, págs. 333-341
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados