Seyyed Nasser Mousavi

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  • Notando, recuperando e gerando: Uma investigação sobre retenção e aprendizado de vocabulário

    Seyyed Nasser Mousavi, Nasser Ghafoori, Mahnaz Saeidi

    Revista Práxis Educacional, ISSN-e 2178-2679, Vol. 17, Nº. 44, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossiê: Vitalidade do sujeito e poder de formação: narrativas autobiográficas em diálogo (jan/mar)), págs. 509-540

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