Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Técnicas para mejorar la comprensión lectora en educación básica
Fernando Neira Pesántez
, Nuvia Deysi Vargas Santi
, Katia Lorena Aviles Tapuy
, Edelina Gabriela Gallardo Ortega
, Eulalia Beatriz Becerra García
KIRIA: Revista Científica Multidisciplinaria, ISSN-e 3103-1129, Vol. 3, Nº. 5, 2025 (Ejemplar dedicado a: Niñez y adolescencia en el centro: Derechos, protección y desarrollo), págs. 62-80
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