Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Exposición oral en clase, docente vs estudiante: Efectos en la retención del conocimiento grupal
Josué Camberos-Barraza, Alejandro Camacho-Zamora, Marco Antonio Valdez-Flores, Carla Ernestina Angulo-Rojo, Alma Marlene Guadrón-Llanos, Juan Fidel Osuna-Ramos, Ángel Radamés Rábago-Monzón, Verónica Judith Picos-Cárdenas, Luis Alberto González-García, Alberto Kousuke De la Herrán-Arita
Investigación en educación médica, ISSN-e 2007-5057, Vol. 12, Nº. 48, 2023, págs. 80-96
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados