Linety Juma

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• Artículos de revistas

  • Evaluación del Papel de la Integración de la Inteligencia Artificial en el Desarrollo del Currículo Basado en Competencias y Estrategias de Implementación Efectiva en las Escuelas Secundarias de Nivel Junior en el Condado de Kilifi

    Linety Juma, Petros Chavula, Fredrick Kayusi, Rubén González Vallejo

    Región Científica, ISSN-e 2954-6168, Vol. 5, Nº. 1, 2026

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  • Antisocial behavior that influences academic performance of students in an educational environment in Kenya

    Michael Keari Omwenga, Linety Juma, Fredrick Kayusi, Carlos Fabrizio Alvarez Macias

    Actas Iberoamericanas en Ciencias Sociales: AICIS, ISSN-e 3028-435X, Vol. 3, Nº. 1, 2025, págs. 83-97

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  • Adoption and Usage Patterns of Referencing Services Management Software Among Postgraduate Students: A Case Study of a Select Kenyan Universities

    Fredrick Kayusi, Moses Isutsa Shileche, Linety Juma, Rashmi Mishra, Petros Chavula

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • AI-Powered Satellite Imagery Processing for Global Air Traffic Surveillance

    Fredrick Kayusi, Petros Chavula, Linety Juma, Rashmi Mishra

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • Machine Learning-Based and AI Powered Satellite Imagery Processing for Global Air Traffic Surveillance Systems

    Fredrick Kayusi, Petros Chavula, Linety Juma, Rashmi Mishra

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • Navigating the Paradox: Climate Change, Cutting-Edge Technologies, and Groundwater Sustainability

    Petros Chavula, Fredrick Kayusi, Linety Juma

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • Role of Redox Reactions and AI-Driven Approaches in Enhancing Nutrient Availability for Plants

    Fredrick Kayusi, Petros Chavula, Linety Juma

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • Leveraging Artificial Intelligence for Enhancing Wheat Yield Resilience Amidst Climate Change in Sub-Saharan Africa

    Petros Chavula, Fredrick Kayusi, Linety Juma

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • African Education Systems in the Role of Artificial Intelligence (AI) in Automated Decision-Making

    Michael Keari Omwenga, Fredrick Kayusi, Everlyne Chebet, Linety Juma, Bismark Agura Kayus, Rhoda Moraa Siro, Catherine Munga, Petros Chavula

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • AI in Dissertation Examination: Opportunities for Undergraduates and Postgraduates in Zambia, Rwanda, and Kenya

    Linety Juma, Petros Chavula, Fredrick Kayusi, Michael Keari Omwenga, Rashmi Mishra, Timothy Mwewa

    LatIA, ISSN-e 3046-403X, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: LatIA)

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  • Transformando la educación superior en el África subsahariana: Superando los desafíos del siglo XXI con soluciones prácticas

    John Michael Edoru, Benson Turyasingura, Fredrick Kayusi, Linety Juma, Rubén González Vallejo

    Región Científica, ISSN-e 2954-6168, Vol. 4, Nº. 2, 2025

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  • AI-Driven HR Analytics: Transforming Talent Management and Employee Engagement

    Fredrick Kayusi, Petros Chavula, Michael Keari Omwenga, Linety Juma, Bismark Agura Kayus, Rubén González Vallejo, Rashmi Mishra

    Revista Multidisciplinaria Voces de América y el Caribe: (REMUVAC), ISSN-e 2981-7463, Vol. 2, Nº. 1, 2025, págs. 558-582

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  • Adoption and Usage Patterns of Referencing Services Management Software Among Postgraduate Students: A Case Study of Selected Kenyan Universities

    Fredrick Kayusi, Moses Isutsa Shileche, Linety Juma, Rashmi Mishra, Petros Chavula, Rubén González Vallejo

    Seminars in Medical Writing and Education, ISSN-e 3008-8127, Vol. 3, Nº. 0, 2024 (Ejemplar dedicado a: Seminars in Medical Writing and Education)

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