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A tecnologia de Realidade Aumentada para o ensino de Geometria Espacial: um experimento com discentes dos anos finais do Ensino Fundamental
Eduardo Vinicius Costa, Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Currículos de matemáticas: políticas públicas, teorías y prácticas), págs. 104-128
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