Juan Quilez Pardo
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Artículos de revistas
Dificultades semánticas en el aprendizaje de la química: el principio de Le Chatelier como ejemplo paradigmático
Juan Quilez Pardo
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 17, 1998 (Ejemplar dedicado a: Terminología científica. Cambio químico), págs. 105-111
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