Roberto La Marca

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  • Teachers’ heart rate variability and behavioral reactions in aggressive interactions: teachers can downregulate their physiological arousal, and progesterone favors social integrative teacher responses

    Alexander Wettstein, Sonja Krähling, Gabriel Jenni, Ida Schneider, Fabienne Kühne, Martin Grosse Holtforth, Roberto La Marca

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 14, Nº. 8, 2024, págs. 2230-2247

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