Edilson Alvarez Alvarez
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Artículos de revistas
Influencia del uso didáctico y actitud hacia las apps educativas para el aprendizaje móvil
Edilson Alvarez Alvarez
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), ISSN-e 2665-0266, Vol. 17, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Paradigmatic Resilience), págs. 161-173
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