Periodo de publicación recogido
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An exploratory study of early career teachers as culturally responsive teachers
Donna Tangen, Denise Ann Beutel, Rebecca Spooner-Lane
5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 19) / Josep Domènech i de Soria (ed. lit.), Paloma Merello Giménez (ed. lit.), Elena de la Poza Plaza (ed. lit.), Desamparados Blázquez (ed. lit.), Raúl Peña Ortiz (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9048-661-0, págs. 127-134
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