Martha Elizabeth Zanatta Colín

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• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Evidencias de Validez y Confiabilidad del Cuestionario Conducta Prosocial en Estudiantes Universitarios Mexicanos

    Martha Elizabeth Zanatta Colín, Alejandra Moysén Chimal, Teresa Ponce Dávalos

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 6, 2024, págs. 6417-6431

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  • Riesgo de adicción-adolescente a las redes sociales e internet y desarrollo de la identidad en estudiantes universitarios españoles

    Xiadani de los Santos Pineda, Martha Elizabeth Zanatta Colín

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, ISSN-e 2707-2215, ISSN 2707-2207, Vol. 8, Nº. 5, 2024, págs. 6743-6763

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  • Evidencias de validez y confiabilidad de indicadores de violencia y prácticas escolares de discriminación normalizadas

    Martha Elizabeth Zanatta Colín, Larissa Desiree Plata Zanatta, Alejandra Moysén Chimal, Teresa Ponce Dávalos

    Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 48, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación (july-december) under construction), pág. 16

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  • Diseño y validación de una escala de medición para explorar los saberes estructurantes en la formación integral de estudiantes de nivel universitario

    Alejandra Magali Torres Velázquez, Martha Elizabeth Zanatta Colín

    Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 47, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Journal of Education (January-June)), págs. 129-143

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  • Y, ¿para qué enseñar la lengua y cultura indígena? Subjetivaciones desde las experiencias de formación del docente indígena

    Griselda Reyes Rojo, Martha Elizabeth Zanatta Colín

    Anuario Mexicano de Historia de la Educación, ISSN-e 2683-295X, Vol. 3, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero-diciembre 2022), págs. 75-83

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• Tesis dirigidas

  • Devenir maestro de Historia. La formación docente como experiencia de subjetivación

    María Noel Mera

    Tesis doctoral dirigida por Martha Elizabeth Zanatta Colín (dir. tes.). Universidad Autónoma del Estado de México (2016).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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