Periodo de publicación recogido
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Una crítica intervenida: La casa del Aire de María Cristina Ramos
Sincronía, ISSN-e 1562-384X, Nº. 88, 2025, págs. 471-493
Natalia Elizabeth Rodríguez
Etcétera, ISSN 2618-4281, Nº. 12, 2023
Natalia Elizabeth Rodríguez
Catalejos.: Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, ISSN-e 2525-0493, Vol. 3, Nº. 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños), págs. 146-169
Natalia Elizabeth Rodríguez
Catalejos.: Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños, ISSN-e 2525-0493, Vol. 2, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Vol. 2, Núm. 3 (Diciembre, 2016): Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños), págs. 206-219
La mediación lectora en la Biblioteca: Planto versos en dedales
Natalia Elizabeth Rodríguez
Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, ISSN-e 2171-9624, Nº. 29, 2024 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 227-231
Es reseña de:
La mediación lectora en la Biblioteca. Planto versos en dedales
Mila Cañón
Mar del Plata : Universidad Nacional de Mar del Plata, 2022
Los discursos teórico-críticos del campo de la literatura argentina para niños (2000-2013) y sus proyecciones pedagógico-didácticas: Hacia la configuración de claves y enclaves en la relación entre la crítica y la enseñanza de lo literario infantil
Natalia Elizabeth Rodríguez
Tesis doctoral dirigida por Carola Hermida (dir. tes.), María Florencia Ortiz (dir. tes.). Universidad Nacional de Río Negro (2020).
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