Abdullah Alamer

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Language anxiety does not affect the growth of L2 reading achievement: The latent growth curve model approach

    Richard L. Sparks, Abdullah Alamer

    Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 45, Nº 3, 2024, págs. 467-488

    • Resumen
    

  • Modeling the interplay of EFL learners’ basic psychological needs, grit and L2 achievement

    Majid Elahi Shirvan, Abdullah Alamer

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 7, 2024, págs. 2831-2847

    • Resumen
    

  • Language achievement predicts anxiety and not the other way around: A cross-lagged panel analysis approach

    Abdullah Alamer, Jihyun Lee

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 28, Nº. 4, 2024, págs. 1572-1593

    • Resumen
    

  • The Causal Relationship between Learner Motivation and Language Achievement: New Dynamic Perspective

    Abdullah Alamer, Fakieh Alrabai

    Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 44, Nº 1, 2023, págs. 148-168

    • Resumen
    

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