Bin Shen

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• Artículos de revistas

  • Impacts of social and emotional learning (SEL) on English learning achievements in Hong Kong secondary schools

    Barry Bai, Bin Shen, Jing Wang

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 28, Nº. 3, 2024, págs. 1176-1200

    • Resumen
    

  • Exploring Hong Kong primary students’ English writing motivation: relationships between writing self-efficacy and task value

    Bin Shen, Barry Bai, Moonyoung Park

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 44, Nº. 4, 2023, págs. 324-338

    • Resumen
    

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