Periodo de publicación recogido
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El rol del maestro de apoyo en las integraciones educativas: una reflexión a partir del nominalismo dinámico de Hacking
Pamela Guardia Núñez
Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales, ISSN-e 1853-9092, Vol. 9, Nº. 13, 2019 (Ejemplar dedicado a: Prácticas y experiencias socio-pedagógicas0), págs. 14-20
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