Periodo de publicación recogido
|
|
|
Early Childhood Education Policy and Practice in Ghana: Document and Evidence Analysis with McDonnell and Elmore’s Framework of Policy Instruments
Francis R. Ackah Jnr, John Appiah, Kwaku Addo Kissiedu, Alex Kwao
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 12, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 295-321
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados