Periodo de publicación recogido
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Propuesta didáctica para la comprensión del concepto de fracción desde la perspectiva fractal
Javier Orlando Ballén Novoa, Wilson Ferney Pinzón Bernal
Sinergias educativas, ISSN-e 2661-6661, Vol. 5, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 376-384
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