Ikuya Aizawa
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Artículos de revistas
A comparative study of Japanese and English medium instruction: the driving factors behind academic success
Ikuya Aizawa
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 46, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Immigrant Deaf and Hard-of-Hearing Additional Language Learners), págs. 379-391
Who owns English medium instruction?
Ernesto Macaro, Ikuya Aizawa
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 10, 2024, págs. 4037-4050
Beyond the threshold: Exploring English language proficiency, linguistic challenges, and academic language skills of Japanese students in an English medium instruction programme
Ikuya Aizawa, Heath Rose, Gene Thompson, Samantha Curle
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 27, Nº. 4, 2023, págs. 837-861
Exploring the role of self-efficacy beliefs and learner success in English medium instruction
Gene Thompson, Ikuya Aizawa, Samantha Curle, Heath Rose
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 1, 2022, págs. 196-209
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